Zusammenfassung
Kooperationen zwischen Pädagoginnen der parteilichen Mädchenarbeit und Schulen werden schon seit langem gepflegt. Ein wichtiger Bereich der Zusammenarbeit liegt in der Unterstützung der Berufs- und Lebensplanung von Mädchen in Form gemeinsamer Seminare und Projekte, die der Benachteiligung von Mädchen im Übergang von Schule in den Beruf entgegenwirken wollen und neben der berufsbezogenen Information Auseinandersetzungen um die Identitätsfindung als Frau anbieten.
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Literatur
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© 2001 Leske + Budrich, Opladen
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Klees-Möller, R. (2001). Mädchenarbeit und Kooperation. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Modellprojekt. In: Deinet, U. (eds) Kooperation von Jugendhilfe und Schule. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-94935-6_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-94935-6_10
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3126-6
Online ISBN: 978-3-322-94935-6
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