Zusammenfassung
Jede Unternehmensleitung ist daran interessiert, daß sich Personalentwicklungsaktivitäten „auszahlen“, d. h., daß konkrete nachweisbare Verbesserungen in der Aufgabenbewältigung und im Unternehmensergebnis sichtbar werden. Dadurch entsteht für den Personalentwicklungsverantwortlichen ein Rechtfertigungsdruck, da er Rechenschaft darüber ablegen muß, welchen Erfolg z. B. die einzelnen Aus- und Weiterbildungsanstrengungen dem Unternehmen gebracht haben. Innerhalb der Personalentwicklung geschieht dies in drei inhaltlichen Kontrollbereichen (siehe Abbildung 1).
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Anmerkungen
Vgl. Otto S. Wilkening: Kontrolle und Beurteilung der Personalentwicklung, in: congena texte 3/4 1983, S. 28–35, Congena, München
Wilkening, Otto S.: Selber lernen: Geeignete Selbstlern-Programme im Test, in: congena texte, Schwerpunkt Personalentwicklungskonzepte und -Perspektiven, 1/2 1990, S. 18–21
Vgl. zum Beispiel Wilkening, Otto S. (1983), Kriterien zur Erfolgsbeurteilung von Personalent-wicklungsmaßnamen, in: Personalwirtschaft 12/83, S. 412 ff.
Otto S. Wilkening, Mit Kurzzeit-Coaching zum Erfolg, in: Gablers Magazin, 6/7 1997, S. 38–40
Otto S. Wilkening: Bildungs-Controlling-Überprüfung und Begründung von Weiterbildungserfolgen in: Personalwirtschaft 11/86
Torsten Gade/Otto S. Wilkening, Projektmanagement mit Selbststeuernden Projektteams, in: ZfO 2/1997, S. 110–113
Vgl. auch andere Beispiele von ehemaligen Congena-Kollegen, so z. B. Matthias Hirzel, Beurteilung des Lerntransfers betrieblicher Bildungsmaßnahmen, in: Personalwirtschaft 4 1985, S. 136–141
Herbert Durstberger/Susanne Most: Strategie-Entwicklung in Banken, Ein conge-nialer Planungsprozeß, Wiesbaden 1997, S. 54 ff. zur strategischen Personalentwicklung
Rolf Arnold/Antje Krämer-Stürzl, Erfolgskontrolle: Wer Bescheid weiß, kann auf sie verzichten, in: Wirtschaft & Weiterbildung, 3/93, S. 28–29
Wolfgang Schröder, Erfolgssteuerung durch Bil-dungs- und PE-Controlling, in: Personalführung 4/96, S. 300–305
Jochen Flarup, Wann das Training Nutzen bringt — Qualitätssicherung und Transfersteuerung in der Bildungsarbeit, in: Personalführung 10/95, S. 876–881
Rainer Bracht/Angelika Kalmbach, Einführung von Bildungscontrolling — Erfahrungen mit einem Prozeßansatz, in; Personal, 1/1995, S. 26–30
Georg von Landsberg/Reinhold Weiss (Hrsg.): Bildungs-Controlling, 2. Auflage 1995, Stuttgart
Die Post-Consult zeigt öffentlich, wie mit neuen Konzepten/Lernprogrammen hausintern Millionenbeträge substituiert werden können und sich sogar ein neuer Markt eröffnen läßt.
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© 1997 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
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Wilkening, O.S. (1997). Bildungs-Controlling — Erfolgssteuerungssystem für Personalentwicklungsinvestitionen?. In: Riekhof, HC. (eds) Strategien der Personalentwicklung. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-94801-4_20
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Publisher Name: Gabler Verlag
Print ISBN: 978-3-409-43800-1
Online ISBN: 978-3-322-94801-4
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