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Der homo ludens im technischen Zeitalter — Kulturelle und anthropologische Dimensionen des Videospiels

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Book cover Das Bildschirmspiel im Alltag Jugendlicher
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Zusammenfassung

Die Fragestellung meines Themas bezieht ihre Anregung von einem breitwürfigen Expos über Spielen und Kultur, oder exakter mit dem Titel des Buches von Johan Huizinga gesprochen, „vom Ursprung der Kultur im Spiel“. Er geht in seinen Explikationen, sie sind auf dem Hintergrund einer kosmopolitisch zu nennenden Übersicht und einer dezidierten sprachlichen und kulturellen Kenntnis verfaßt, von der Überzeugung aus, „daß menschliche Kultur im Spiel — als Spiel — aufkommt und sich entfaltet“. Der holländische Autor fragt dann seine Leser und mit ihnen sich selbst, „inwieweit die Kultur selbst Spielcharakter hat“. Man könnte vor dem Hintergrund unserer kulturellen Manifestationen fragen, was uns ein Autor, der noch dem geistigen Umkreis und der wissenschaftlichen Weitläufigkeit des 19. Jahrhunderts entstammt, zu unserer gegenwärtigen Besorgnis sagen könnte. Zunächst einmal soviel, daß er versucht, geistige und überlegte Traditionen von 19. ins 20. Jahrhundert herüber-zutransportieren, und daß er Spiel und jeweilige kulturelle Befindlichkeit zusammenbindet. Er kann auch anregen durch die Kategorien und Dimension, die er in der Beschäftigung mit dem Spiel entdeckt und ihm ist gewiß eine moderate Modernität eigen, wenn er unter der Überschrift „Das Spielelement in der heutigen Kultur“ Sport, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik seinem Betrachtungsgegenstand zuordnet1.

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Literatur

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Knoll, J.H. (1986). Der homo ludens im technischen Zeitalter — Kulturelle und anthropologische Dimensionen des Videospiels. In: Das Bildschirmspiel im Alltag Jugendlicher. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93775-9_1

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93775-9_1

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-322-93776-6

  • Online ISBN: 978-3-322-93775-9

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