Zusammenfassung
Die vorliegende Untersuchung ging aus von der Einsicht, daß die Frage nach dem Verhältnis von Fernsehen und Familie heute nur beantwortet werden kann, indem man zwei für die Sozialisation von Kindern bedeutsame Entwicklungen zugleich in den Blick nimmt: zum einen die Veränderung der Medienumwelt, in der sie aufwachsen — zum anderen den Wandel der Lebensformen von Familien, in denen Kinder ihre ersten und grundlegenden Medienerfahrungen machen.
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© 1996 Leske + Budrich, Opladen
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Hurrelmann, B., Hammer, M., Stelberg, K. (1996). Pädagogische Schlußfolgerungen. In: Familienmitglied Fernsehen. Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen, vol 20. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93711-7_5
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-322-93711-7
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