Zusammenfassung
Nicht nur Kinder sind in ihrer Lebenswelt zunehmend von Medien aller Art umgeben und haben eine je individuelle Medienbiographie, sondern auch Erzieherinnen. In ihrem privaten und beruflichen Leben erfüllen die Medien wichtige Funktionen. Wenn es um Medienerziehung im Kindergarten geht, interessieren die biographischen Medienerfahrungen von Erzieherinnen vor allem unter berufsgruppenspezifischen Aspekten sowie hinsichtlich ihres Einflusses auf die praktische Arbeit mit Kindern.
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© 1994 Leske + Budrich, Opladen
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Höltershinken, D. (1994). Medienerziehung im Kindergarten — was Erzieherinnen davon halten. In: Handbuch Medienerziehung im Kindergarten. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93640-0_2
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