ein Beitrag aus der Sicht der Erziehungswissenschaft

Zusammenfassung

Die mir gestellte Frage lautet: Kann Bildung Abhilfe schaffen? In einem südamerikanischen Land, wenn mich mein Gedächtnis nicht täuscht, ist es Ecuador, gibt es ein Ministerium für Nationale Ressourcen, das die Bodenschätze und den Bergbau verwaltet, gleichzeitig aber auch für das Bildungswesen zuständig ist. Das Potential des Menschen als Reichtum eines Landes und Gewähr seiner Zukunft! Warum soll man sich nicht einmal auf einen solchen Blickwinkel einlassen? Zukunftsszenarien rechnen uns vor, wie lange die Erdölvorräte noch reichen, wieviele Menschen diese Erde noch ernähren kann, verweisen auf irreversible Schädigungen der Umwelt, auf die Gefahren der mit herkömmlichen Mitteln nicht mehr beherrschbaren Hochtechnologien. Aber kaum jemand kommt auf die Idee, das Potential im Innern des Menschen auszuloten und zu fragen, ob verlorengegangene Gewißheit nicht auch dort zu suchen und zu finden ist: in der Fähigkeit des Menschen, zu lernen, sich vorausschauend auf künftige Gegebenheiten seiner Existenz einzustellen, in einem adäquaten Begriff von Menschlicher Bildung.