Gute Medien, schlechte Medien? Ästhetische Einstellung, Milieu und Generation

Zusammenfassung

Die folgenden Überlegungen sind Ausdruck meines Bemühens, als Erwachsenenbildner Anschluß an den medienpädagogischen Diskurs zu finden. Einleitend werde ich einige Irritationen skizzieren, die dieser Diskurs bei mir hervorruft. Um diese aufzulösen, vergewissere ich mich im zweiten Schritt, wer zu welcher Art von Mediengebrauch neigt, zunächst in einer Milieu-, anschließend in einer Generationenperspektive. Dabei gewonnene Einsichten veranlassen mich dann, den Sinn des anhaltenden Streits um Medien nicht in erster Linie darin zu sehen, Schaden von Menschen abzuwenden. Im abschließenden vierten Schritt umreiße ich eine Forschungsperspektive, die meinen bis dahin vorgetragenen kritischen Kommentaren Rechnung zu tragen versucht.