Zusammenfassung
Dieser Beitrag widmet sich aus einer konstruktivistischen Perspektive der Behandlung des Geschlechterverhältnisses in der Soziologie. Sein empirischer Bezug sind Forschungen zur Situation von Frauen an Hochschulen. Hierzu gebe ich einen Überblick und diskutiere sodann neuere konzeptionelle Vorstellungen, die organisationssoziologische und -politische Ansätze auf die Hochschule übertragen, und diskutiere auf diesem Hintergrund Geschlechterpolitik als Innovation und paradoxe Intervention in Organisationen.1
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Müller, U. (1999). Soziologie und Geschlechtergerechtigkeit am Beispiel der Forschung zu Frauen an Hochschulen. In: Dausien, B., Herrmann, M., Oechsle, M., Schmerl, C., Stein-Hilbers, M. (eds) Erkenntnisprojekt Geschlecht. Geschlecht und Gesellschaft, vol 17. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93346-1_7
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