Zusammenfassung
Auch der Personaleinsatz neu eingestellter Absolventen des Bildungssystems reflektiert Steuerungswirkungen des Bildungssystems. Sie betreffen insbesondere das Fortwirken bildungsspezifischer Statuszuweisung und den Erwerb fachlicher Kompetenz, die im Bildungssystem noch nicht oder unzureichend vermittelt wurde. Insbesondere interessiert die Frage, ob im Beschäftigungssystem die vorgeprägten Strukturen kontinuierlich weiterentwickelt, modifiziert oder durch andere Strukturen ersetzt werden. Inwiefern orientiert sich also die Steuerung des Personaleinsatzes an den Vorgaben durch vorgelagerte Steuerungsprozesse?
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© 1997 Leske + Budrich, Opladen
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Fürstenberg, F., Ruttkowski, R. (1997). Bildungsrelevante Steuerung im Beschäftigungssystem. In: Bildung und Beschäftigung in Japan — Steuerungs- und Abstimmungsaspekte. Bildungs- und Beschäftigungssystem in Japan, vol 1. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93282-2_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93282-2_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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