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Part of the book series: Forschung Politikwissenschaft ((FPOLIT,volume 71))

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Zusammenfassung

Anhand der vorangegangenen Chronologie des Diskurses um Garzweiler II und der Auseinandersetzung mit den dort vorzufindenden Akteuren und ihren Argumenten war ich zu dem Schluß gekommen, daß die Politisierung von Braunkohlenplanung bis zu einem gewissen Grad erfolgreich war. Ein Zugewinn an politischer Gestaltbarkeit zeichnete sich vor allem ab in der Aufwertung der Braunkohlenplanung zur Regierungsangelegenheit und in den neuen Bestimmungen des Landesplanungsgesetzes, die sowohl die Abwägung sozialer und umweltrelevanter Tatbestände konkretisierten als auch die Revidierbarkeit von Plangenehmigungen explizierten.

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© 2000 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Hater, K. (2000). Einleitung. In: Gesellschaftliches Lernen im politischen Diskurs. Forschung Politikwissenschaft, vol 71. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93224-2_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93224-2_8

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-2669-9

  • Online ISBN: 978-3-322-93224-2

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