Schlußfolgerungen

Zusammenfassung

Im Analyserahmen von Evers/Nowotny ist der Konflikt um Garzweiler II ein lokaler Diskurs, einer von vielen Orten und eine von vielen Gelegenheiten, an denen sich die zentralen gesellschaftlichen Konflikte im Übergang zur postindustriellen Gesellschaft entzünden. Aus einer solchen Vogelperspektive betrachtet wird die These von diskursiven gesellschaftlichen Lernprozessen nicht falsch, auch wenn dieser lokale Diskurs abgebrochen wird, ohne daß das Ziel eines neu ausbalancierten Niveaus von Sicherheit zwischen objektiver Begrenzung von Gefahren und subjektiver Selbstsicherheit der Akteure erreicht worden wäre. Ich möchte mich damit jedoch nicht zufrieden geben und abschließend noch einmal nach den Chancen gesellschaftlichen Lernens in diesem besonderen lokalen Diskurs fragen.