Virtualität als Teil des Studienreformprojekts Internationale Frauenuniversität

Zusammenfassung

»Die Internet-Universität, und das ist meine feste Überzeugung, ist diejenige technische Innovation, die Universitäten mehr verändern wird als jede andere Erfindung seit der Erfindung der Buchkunst durch Gutenberg«, schreibt Ulrich Peter Ritter, Professor für Volkswirtschaftslehre und Hochschuldidaktik an der Goethe-Universität in Frankfurt in der Zeitschrift Das Hochschulwesen (Ritter 1999, S. 102). Unter »Virtueller Universität« wird heute verstanden, dass Vorlesungen und Seminare nicht mehr die Präsenz aller Teilnehmerinnen an einem Ort erforderlich machen, sondern im Internet stattfinden und von unterschiedlichen Orten, zum Beispiel auch von zu Hause aus »besucht« werden können. Dies scheint zunächst nichts anderes zu sein als die Fortsetzung des klassischen Fernstudiums in Computernetzen. Häufig sind und waren es auch die Fernuniversitäten, die die Möglichkeiten des Internet als Erste zur Unterstützung ihrer Lehrkonzepte genutzt haben. Aus ihrer Sicht bieten sich mit den Computernetzen Möglichkeiten zur Ergänzung und Erweiterung durch multimediale Techniken (neben Text auch Bild, Ton, Video, Programme), darüber hinaus schätzen sie die Vorzüge einer erleichterten Zweiweg-Kommunikation.

Mohamed Ben Ali (Teilprojekt Moderiertes Lernen im Internet), Wolf-Gideon Bleek (Teilprojekt Ko-Konstruktion von Wissen), Hadhami Dhraief (Teilprojekt Intelligente Online Wissensbestände für handlungsorientiertes Lernen), Christiane Floyd (Leitung Teilprojekt Ko-Konstruktion von Wissen), Margit Frackmann (Teilprojekt Intelligente Online Wissensbestände für handlungsorientiertes Lernen), Gabriele Kreutzner (ifu Geschäftsstelle Hannover), Wolfgang Nejdl (Leitung Teilprojekt Intelligente Online Wissensbestände für handlungsorientiertes Lernen), Birgit Oelker (Teilprojekt moderiertes Lernen im Internet), Heidi Schelhowe (Gesamtprojektleitung und Teilprojekt ifu-Server), Barbara Schelkle (ifu-Server), Erwin Wagner (Leitung Teilprojekt Moderiertes Lernen im Internet)