Zusammenfassung
Die S sollen
-
Merkmale verschiedener Erziehungsstile nennen können,
-
ausgehend von ihren Eigenerfahrungen die möglichen Auswirkungen dieser Führungsstile für das Kind/die Gruppe erkennen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
HUPPERTZ/SCHINZLER: Grundfragen der Pädagogik. München: Bardtenschlager Verlag 1975, S. 78–83;
ANTONS, K.: Praxis der Gruppendynamik. Göttingen: Hogrefe Verlag, 3. Auflage 1975, S. 92 f.;
WUDTKE, K.: Erzieherverhalten — Erziehungsstile. In: Hundertmarck/Ulshöfer, Kleinkindererziehung, Bd. 1. München: Kösel, 1972, S. 58 f.
SCHEU, U.: Wir werden nicht als Mädchen geboren, wir werden dazu gemacht. Frankfurt: Fischer, 1977
GOTTSCHALCH, W. u.a.: Sozialisationsforschung. Frankfurt: Fischer, 7. Auflage 1974
HÄUSLER/DEFRIES: Soziales Training durch Rollenspiel. Frankfurt: 1976
DOMKE, H.: Erziehungsmethoden. Donauwörth: Auer, 3. Auflage 1974
Rights and permissions
Copyright information
© 1981 Leske Verlag + Budrich GmbH, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
von Schachtmeyer, E., Pousset, R. (1981). Erziehungsverhalten. In: Arbeitsbuch: Sozialpädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-92652-4_18
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92652-4_18
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-322-92653-1
Online ISBN: 978-3-322-92652-4
eBook Packages: Springer Book Archive