Ein demokratisch-sozialistisches Gegenmodell

Zusammenfassung

Vor dem Hintergrund des Massenelends von Kriegswaisen, auf die die Zuschreibung von Verwahrlosung zumindest im Sinne subjektiver Schuldhaftigkeit schwerlich möglich war, mit der Erstarkung demokratisch-sozialistischer Hoffnungen in der Zeit nach dem November 1918 und mit der Psychoanalyse als neuem Erklärungshorizont hat Siegfried Bernfeld in den zwanziger Jahren das Modell einer ›demokratischen Anstaltserziehung‹entwickelt — und es im Kinderheim Baumgarten auch ansatzweise realisieren können.¹ Er verstand die öffentliche Erziehung nicht als ultima ratio, als isolierenden und disziplinierenden Eingriff in die Familie, sondern als eine positive Alternative zu den krankmachenden Bedingungen des ›sozialen Orts‹² und den neurotisierenden Momenten in der herrschenden Familienstruktur.³