Schlussbetrachtung und Perspektiven

Zusammenfassung

Im Zuge des technisch-organisatorischen, wirtschaftlich-ökonomischen und gesellschaftlichen Wandels nimmt die Komplexität und Dynamik der Veränderungsprozesse im Bankensektor derartig zu, dass sich die Handlungs- und Lernfähigkeiten der Mitarbeiter permanent bewähren müssen. Mit der Schnelligkeit der Veränderungen wird ein lebenslanges Lernen erforderlich, das insbesondere die Fähigkeit zum selbstgesteuerten Lernen beinhaltet. Zukünftige Mitarbeiter sollen ohne viel fremde Hilfe ihr Lernen und Arbeiten planen, ausführen und evaluieren. Selbstgesteuertes Lernen stellt dabei hohe Anforderungen an die Lerner und ist nicht voraussetzungslos zu erwarten. Notwendige Kompetenzen müssen daher von Bankkaufleuten bereits in der Berufsausbildung erworben werden.