Zusammenfassung
In unserer Arbeitsgruppe gab es eine lange, kontroverse Diskussion über die Frage, wie die neue Shell Studie methodisch anzulegen sei, um die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen, d.h. zwischen „männlichen“ und „weiblichen“ Einstellungen, Alltagswelten und Lebensplanungsmustern adäquat abzubilden. Lange und kontrovers wurde diskutiert, ob es angezeigt und nötig sei, Mädchen und Jungen jeweils spezifische Fragen vorzulegen.
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Fritzsche, Y., Münchmeier, R. (2000). Mädchen und Jungen. In: Jugend 2000. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-92279-3_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92279-3_11
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