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Zusammenfassung und Schlussfolgerung

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Zusammenfassung

Unsere Ziel bei der Durchführung dieser Studie war es, Gewalt von Schülern im Längsschnitt zu erfassen, um dadurch (mindestens) für Bayern verlässliche Aussagen über die Entwicklung und Veränderung der Schülergewalt zwischen Mitte und Ende der 90er Jahre machen zu können. Bezogen auf den innerwissenschaftiichen Diskurs wurde somit die Forderung nach Längsschnittuntersuchungen (vgl. u. a. Albrecht 1998; Krumm 1997) aufgegriffen und explizit auf das Handeln der Schüler im sozialen Kontext „Schule“ bezogen; damit ist dies die (u. W.) einzige Studie, die repräsentativ für ein Bundesland Aussagen zur Gewaltentwicklung an Schulen (und nicht bezogen auf allgemein delinquentes Verhalten, vgl. Tillmann et al. 1999; Hurrelmann/Mansel 1998) machen kann.

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© Leske + Budrich, Opladen 2001

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