Vorbemerkung: Zur Konzeption der Reihe „Studienbücher Moderne Geschichte“ [1975]

Zusammenfassung

Der Anstoß für die Konzeption der „Studienbücher Moderne Geschichte” ging von den Erfahrungen der Verfasser als Veranstalter von einführenden und als Assistenten bei weiterführenden Lehrveranstaltungen aus. Der Hochschulunterricht der letzten Jahre ist geprägt von den Forderungen der Studentenbewegung nach einer Demokratisierung von Lehrformen und Lehrinhalten sowie von der mangelhaften Verwirklichung dieser Forderungen. Die allgemeine Studienreform auf der Grundlage von gleichberechtigter Zusammenarbeit von Studenten und Dozenten wird zwar in vereinzelten Studienreformexperimenten vorangetrieben, aber der Universitätsalltag entspricht nicht den Vorstellungen von einer Reformuniversität.