Zusammenfassung
Während im zweiten Teil dieses Buches die historischen Quellen und Bezüge der Oberösterreichischen Kinderfreunde (OÖKF) im Zentrum standen und im dritten Teil wichtige Arbeitsfelder in exemplarischer Absicht analysiert wurden, erörtert dieser vierte und letzte Teil das gegenwärtige Selbstverständnis der OÖKF. Dies kommt zwar auch, aber doch nicht wesentlich in den verschiedenen programmatischen Erklärungen, bildungs- und sozialpolitischen Initiativen und verbandspolitischen Entscheidungen zum Ausdruck. Zentral ist vielmehr, was von diesen Beschlüssen und Erklärungen „unten ankommt“ und „was die Basis daraus macht”.
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© 1998 Leske + Budrich, Obladen
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Braun, KH., Dobesberger, B., Forster, M., Wetzel, K. (1998). Das soziale und pädagogische Selbstverständnis der Oberösterreichischen Kinderfreunde im Spiegel der Mitglieder-Befragungen. In: Braun, KH., Dobesberger, B., Rammer, G., Wetzel, K. (eds) Lernort Kinderfreunde. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-91421-7_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-91421-7_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-2224-0
Online ISBN: 978-3-322-91421-7
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