Dreißig Jahre Forschung zu Geschlechterverhältnissen in der Schule -Versuch einer Bilanz

Zusammenfassung

In den vorangegangenen Kapiteln wurden Untersuchungsergebnisse zusammengetragen, die Aufschluss über den Wandel von Geschlechterkonstellationen in der Schule geben. Die Befunde wurden einer kritischen methodischen Prüfung unterzogen und auf ihre Aktualität hin begutachtet. Nach Möglichkeit wurden Ergebnisse aus unterschiedlichen Zeiträumen genutzt, um aufzuzeigen, ob und gegebenenfalls wie sich die Geschlechterverhältnisse in der Schule geändert haben.