Zusammenfassung
Kurz und recht heftig ist der Streit um die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre im Umfeld der Münsteraner Pfingsttagung im Jahre 19891. Und obwohl alle Diskussionsteilnehmer der dortigen Podiumsdiskussion zum Teil gravierende Veränderungen in Forschung und Lehre für erforderlich halten, sind heute, fast sechs Jahre später, Folgen nicht zu erkennen.
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Literatur
Hochschullehrer für Betriebswirtschaftslehre und Mitarbeiter der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Erwartungen an eine Allgemeine Betriebswirtschaftslehre aus der Sicht von Lehre und Forschung. Thesenpapier. In: Die Betriebswirtschaft 49 (1989), S. 655–661, hier S. 657, 659.
Vgl. dazu auch Schneider, D.: Verfehlte Erwartungen an eine Allgemeine Betriebswirtschaftslehre in Lehre und Forschung. In: Die Betriebswirtschaft 50 (1990), S. 272–280; sowie die spätere Auseinandersetzung in Schneider, D.: Betriebswirtschaftslehre. Band 1: Grundlagen, München/Wien 1993, S. 132-148.
Deutlich in Hochschullehrer für Betriebswirtschaftslehre und Mitarbeiter der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster: Replik auf die Stellungnahmen zum Thesenpapier “Erwartungen an eine Allgemeine Betriebswirtschaftslehre aus der Sicht von Lehre und Forschung” von Horst Steinmann, Günther Schanz, Dieter Schneider. In: Die Betriebswirtschaft 50 (1990), S. 401 f.
Wöhe, G.: Entwicklungstendenzen der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre im letzten Drittel unseres Jahrhunderts — Rückblick und Ausblick-. In: Die Betriebswirtschaft 50 (1990), S. 223–235, hier S. 234.
Vgl. Steinmann, H.: Zur Konzeption einer Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre. Ergänzende Anmerkungen zu einigen Münsteraner Thesen. In: Die Betriebswirtschaft 50 (1990), S. 281 f. Das folgende Zitat ebenda, S. 281. (Hervorhebungen (!) — R. E.)
Vgl. Schanz, G.: Revitalisierung der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre. Ein Dialogbeitrag zum Münste-raner Thesenpapier. In: Die Betriebswirtschaft 50 (1990), S. 271 f.
Dies kommt in geballter Form besonders gut zum Ausdruck bei Schierenbeck, H.: Die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre als Gegenstand von Lehre und Forschung. In: Wirtschaftswissenschaftliches Studium 18 (1989), S. 377.
Osterloh, M./ Grand, S.: Modelling oder Mapping? Von Rede-und Schweigeinstrumenten in der betriebswirtschaftlichen Theoriebildung. In: Die Unternehmung 48 (1994), S. 277–294, hier S. 290. Aufgabe einer an der Managementlehre orientierten Forschung und Lehre ist das “mapping” anstelle des modelling. Mapping ist “die Verarbeitung ‘verschiedener Landkarten’ zur Bewältigung von praktischen Entscheidungssituationen” (S. 279). Die Managementlehre oder eine in diesem Sinne verstandene Betriebswirtschaftslehre konstruiert nicht mehr solche “kognitiven Landkarten”, auch “maps” genannt, sondern baut nur noch bereits existierende Orientierungshilfen für praktische Problemlösungen zusammen.
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© 1995 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
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Elschen, R. (1995). Was ist das Allgemeine in der “Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre”?. In: Elschen, R., Siegel, T., Wagner, F.W. (eds) Unternehmenstheorie und Besteuerung. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-90581-9_7
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Publisher Name: Gabler Verlag
Print ISBN: 978-3-409-13489-7
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