Zusammenfassung
Der Beitrag befasst sich mit psychologischen Trainings, die das Ziel verfolgen, Denk- und Handlungsfähigkeiten für komplexe Problemlöseprozesse zu verbessern. Insbesondere sind Trainingsansätze von Interesse, die computersimulierte Szenarien nutzen. Die Leitfragen dieses Beitrags betreffen die konzeptionellen Grundlagen für Trainings, die methodische Umsetzung und die empirischen Erkenntnisse über den Erwerb von Fähigkeiten des Umgangs mit komplexen Systemen. Ergebnisse aus Trainingsstudien zeigen, dass Denk- und Handlungsfähigkeiten für Problemlöseprozesse gezielt erworben werden können. Aus methodischer Sicht bewähren sich kombinierte Trainings mit Computersimulationen, Strategievermittlung, persönlicher Handlungsstilanalyse und starkem Bezug zum Berufskontext.
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Buerschaper, C. (2004). Komplexität managen — Trainingsansätze und Nutzen. In: Fisch, R., Beck, D. (eds) Komplexitätsmanagement. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-89803-6_19
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-89803-6_19
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-322-89803-6
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