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Einige Aspekte zur Grundlagenausbildung im “Betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen” an wissenschaftlichen Hochschulen unter Berücksichtigung der Situation von Studienanfängern mit abgeschlossener kaufmännischer Berufsausbildung

  • Chapter
Didaktik des Rechnungswesens
  • 86 Accesses

Zusammenfassung

Aus der Art, wie das Einladungsschreiben zu diesem Symposium abgefaßt wurde, war zu schließen, daß es sich hier gleichsam um einen geistigen Schlagabtausch handeln sollte, bei dem Zurückhaltung nicht angesagt wäre. Im Mittelpunkt der Auseinandersetzung sollen unterschiedliche Unterrichtskonzeptionen zum “Rechnungswesen” stehen. Nach dem bisherigen Verlauf der Veranstaltung ist dieser Wunsch in Erfüllung gegangen, wozu Teilnehmer und Referenten gleichermaßen beigetragen haben, indem sie ihre Beiträge in wohltuender Offenheit formulierten.

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Wedell, H. (1990). Einige Aspekte zur Grundlagenausbildung im “Betriebswirtschaftlichen Rechnungswesen” an wissenschaftlichen Hochschulen unter Berücksichtigung der Situation von Studienanfängern mit abgeschlossener kaufmännischer Berufsausbildung. In: Achtenhagen, F. (eds) Didaktik des Rechnungswesens. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-89677-3_7

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-89677-3_7

  • Publisher Name: Gabler Verlag, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-409-13375-3

  • Online ISBN: 978-3-322-89677-3

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