Zusammenfassung
Die folgenden Überlegungen zum Stand des Wissensmanagement basieren auf der These, dass Denkmodelle und Managementthemen einem Lebenszyklus unterliegen. Über die Phasen dieses Zyklus schwanken Aufmerksamkeit und Euphorie, Akteure und der Standardisierungsgrad und Fokus der Inhalte und Methoden.1
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Schneider, U. (2002). Zurück an den Start: Eine Zweite Chance für Wissensmanagement. In: Bornemann, M., Sammer, M. (eds) Anwendungsorientiertes Wissensmanagement. Gabler Edition Wissenschaft. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-89655-1_16
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