Hospitalisation und schulische/berufliche Hintergründe im Umfeld psychischer Behinderung

Zusammenfassung

Schulische und berufliche Faktoren stellen nur einen Teil von Einflüssen dar, die den Prozeß der psychischen Behinderung bedingen, begleiten und spezifizieren. Um das weitere Umfeld von Bedingungsfaktoren und entsprechender theoretischer Erklärungsmodelle wenigstens zu umreißen und vor dem Hintergrund bereits vorliegender Befunde sowohl zu orten als auch Perspektiven für die eigene Untersuchung zu konturieren, sollen zuvor Tendenzen einer sozialen Epidemiologie psychischer Störungen skizziert und ausgewählte Untersuchungsberichte zur Wirksamkeit und Bedeutung sozialisatorischer Effekte und Maßnahmen für die Rehabilitation psychisch Behinderter erörtert werden. Hierbei soll besonders die Situation hospitalisierter psychisch Behinderter im Vordergrund des Interesses stehen.