Zusammenfassung
Jede Untersuchung über die Rahmenbedingungen der Bildungsplanung in der Bundesrepublik muß die verfassungspolitische Lage berücksichtigen. Dies gilt im besonderen Maße für die Vorschriften des Grundgesetzes und hier vor allem für die Beziehungen zwischen Bund und Ländern. In diesem Zusammenhang muß jegliche Bildungsplanung folgende Vorschriften des Grundgesetzes beachten:
-
die Grundrechte,
-
die Verfassungsgebote Rechtsstaat, Sozialstaat, Demokratie,
-
die Föderalismusgarantie des Grundgesetzes und
-
die Gemeinschaftsaufgaben und -organe zwischen Bund und Ländern.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 1978 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
Bormann, M. (1978). Rahmenbedingungen der Bildungsplanung in der 2. Hälfte der 70er Jahre. In: Bildungsplanung in der Bundesrepublik Deutschland. Studien zur Sozialwissenschaft, vol 39. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-88133-5_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-88133-5_3
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-11449-1
Online ISBN: 978-3-322-88133-5
eBook Packages: Springer Book Archive