Soziale Kontakte und Zusammenarbeit im Arbeitsbereich des Internatserziehers

Brigitte Müller

doi:10.1007/978-3-322-88109-0_8

Stellung und Aufgaben des Internatserziehers pp 73-86 | Cite as

Soziale Kontakte und Zusammenarbeit im Arbeitsbereich des Internatserziehers

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Brigitte Müller

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Die häufigsten Kontakte zwischen Erziehern und Erziehungsberechtigten finden nach den Angaben der befragten Erzieher durch Gespräche an Heimreisewochenenden statt, wenn die Eltern ihre Kinder aus dem Internat abholen oder wieder zurückbringen.

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Brigitte Müller
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1.Evangelische FachhochschuleRheinland-Westfalen-LippeBochumDeutschland

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Cite this chapter as:: Müller B. (1976) Soziale Kontakte und Zusammenarbeit im Arbeitsbereich des Internatserziehers. In: Stellung und Aufgaben des Internatserziehers. Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen (Fachgruppe Wirtschafts- und Sozialwissenschaften), vol 2571. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-88109-0_8

DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-88109-0_8
Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN 978-3-531-02571-1
Online ISBN 978-3-322-88109-0
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