Zusammenfassung
Der Leser ist an eine bestimmte Reihenfolge der Beiträge nicht gebunden. Im Verein mit dem Vorwort und der nachfolgenden Einführung müßte jedes einzelne Kapitel für sich allein verständlich sein. Dabei haben wir nicht nur an den Fachkollegen gedacht, sondern auch an den interessierten Oberstufenschüler sowie an alle, die an der Diskussion um die Oberstufenreform teilnehmen oder sich allgemein um “die” Jugend Sorgen machen.
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© 1982 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen
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Sturzebecher, K. (1982). Das Forschungsprojekt — Eine Einführung. In: Orientierungen bei Oberstufenschülern. Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87752-9_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87752-9_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-03112-5
Online ISBN: 978-3-322-87752-9
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