Zusammenfassung
Im Kapitel II haben wir die Lage der Kinder früher und heute diskutiert und daraus die Notwendigkeit offener Kinderarbeit abgeleitet. Im Kapitel III wurden Besonderheiten einer offenen Pädagogik erläutert. Das Handlungsfeld der offenen Kinderarbeit soll in diesem Kapitel näher beschrieben werden. Ausgehend von der Grundannahme, daß offene Arbeit mit Kindern an der Lebenssituation der angesprochenen und beteiligten Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen ansetzen soll, lassen sich unseres Erachtens bisher zwei unterschiedliche Ansätze feststellen.
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Nahrstedt, W. et al. (1986). Handlungsfelder. In: Strategien offener Kinderarbeit. Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, vol 3210. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87646-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87646-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-03210-8
Online ISBN: 978-3-322-87646-1
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