Zusammenfassung
Neben den Grundlagenfächern Methoden der Sozialarbeit und Recht sowie Didaktik der Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft hat kein Fach eine solch lange Tradition in der Ausbildung von Sozialarbeitern bzw. Sozialpädagogen wie das Fach Psychologie. Schon zur Zeit der höheren Fachschulen stand es in Studienordnungen und Unterrichtsplänen, Und die Verwendung psychologischer Denkansätze, Theorien und Methoden in der sozialarbeiterischen Praxis garantiert heute, noch mehr als vor fünfzig oder dreißig Jahren, seine bevorzugte Stellung in der Ausbildung. Die Soziologie, wie es eine Zeit lang schien, konnte ihr diesen Platz nicht streitig machen, denn bei aller Anerkennung gesellschaftlicher Bedingtheiten sozialer Probleme sind und bleiben das Klientel sozialarbeiterischer und sozialpädagogischer Bemühungen menschliche Individuen, die zugleich auch das Objekt der Psychologie sind.
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Krisam, R. (1982). Das Fach Psychologie. In: Curriculum Sozialarbeit/Sozialpädagogik in Nordrhein-Westfalen. Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87638-6_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87638-6_10
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-03150-7
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