Zusammenfassung
Unsere Gesellschaft sieht sich gerne als Informationsgesellschaft. Ob zur Ablösung großflächiger Epochen wie Jäger- und Sammlergesellschaft, Agrargesellschaft und Industriegesellschaft die Kennung „Information“ ebenso zutreffend und tragfähig ist, sei dahingestellt. Vieles spricht dafür, dass wir immer noch (und wohl unvermeidlicherweise) der Industriegesellschaft angehören, in der aber inzwischen auch die Information industriell hergestellt wird (Doelker 1998).
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Literatur
Doelker, Christian (1985): Über das Projekt Medienpädagogik des Kantons Zürich. In: Medienerziehung als Bildungsaufgabe. Dokumentation einer Informationstagung der Deutschen Lesegesellschaft, Mainz.
Doelker, Christian (1998): Sich informieren in der Informationsgesellschaft. In: Hartmut Mitzlaff, A. Speck-Hamdan (Hrsg.): Grundschule und neue Medien. Frankfurt a.M.: Arbeitskreis Grundschule. (Beiträge zur Reform der Grundschule, 103).
Doelker, Christian (2001): Eine Scheibe Medienbildung. Medienerziehung auf CD-ROM. Hrsg.: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus. Druckhaus Oberpfalz, Amberg.
Doelker, Christian (2001): Vorüberlegungen zu einem Curriculum Medienpädagogik. In: Achtung Sendung! 6: 62–64.
Haase, Frank/ Doelker, Christian (1998): Texte über Medien. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft.
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Doelker, C. (2002). Überinformiert und untergebildet?. In: Paus-Haase, I., Lampert, C., Süss, D. (eds) Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87342-2_10
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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