Zusammenfassung
Die jeweils »heutige« Jugend hat schon seit jeher als Projektionsfläche eigener unerfüllter Hoffnungen und Ideale, aber mehr noch der unterdrückten Ambivalenzen und Ängste von Erwachsenen herhalten müssen1. Und dies gilt nicht zuletzt auch für den Bereich »Politik und Massenmedien«. Jugendliche sollen sich sowohl für politische Belange interessieren und engagieren als auch informiert sein und über Politik Bescheid wissen. Gleichzeitig nehmen es Politiker, aber auch Medienvertreter der Jugend wieder übel, wenn sie sich politisch unkonventionell engagiert, d. h. sich z. B. aktiv gegen Atomtransporte zur Wehr setzt oder gegen Bildungsabbau demonstriert.
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Literatur
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Heinz Bonfadelli, Die Wissenskluft-Hypothese. Massenmedien und gesellschaftliche Information, Konstanz 1994.
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© 1998 Bundeszentrale für politische Bildung
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Bonfadelli, H. (1998). Jugend, Politik und Massenmedien. In: Sarcinelli, U. (eds) Politikvermittlung und Demokratie in der Mediengesellschaft. Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn, vol 352. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87320-0_17
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87320-0_17
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