Skip to main content

Edutainment-Software: Ein neuer Weg des Lernens. Über Lern- und Lehrprogramme

  • Chapter
Book cover Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre
  • 216 Accesses

Zusammenfassung

Ein Wort, welches zwei verschiedene, sich auf den ersten Blick sogar ausschließende Begriffe miteinander verbindet: Education bedeutet Erziehung bzw. Unterricht, Entertainment meint Unterhaltung. Lernen aber ist zumeist Arbeit, und Arbeit bereitet nur in den seltensten Fällen Vergnügen. Genau dies allerdings versprechen die Hersteller von Computerprogrammen, die sich mit der Bezeichnung Edutainment schmücken: Lernen werde mit Hilfe ihrer Software nicht nur effizienter ablaufen, sondern vor allem den Kindern endlich Freude machen. Ein Unterfangen, welches, sollte es gelingen, sicherlich sowohl von geplagten Schülern und gestreßten Lehrern als auch von genervten Eltern freudig begrüßt werden würde, würde es ihnen allen doch viel Zeit, Ärger und Nervenverschleiß ersparen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 54.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 69.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • de Witt, Claudia (1993): Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien: Versuch einer didaktischen Bewertung von Computerlehr-/lernprogrammen. (= Europäische Hochschulschriften: Reihe 11, Pädagogik; Bd. 523.) Frankfurt am Main

    Google Scholar 

  • Hoelscher, Gerald (1994): Kind und Computer. Spielen und Lernen am PC. Heidelberg

    Book  Google Scholar 

  • Lauterbach, R. (1989): Auf der Suche nach Qualität: Pädagogische Software. Zeitschrift für Pädagogik 35 (5): 699–710

    Google Scholar 

  • Sacher, Werner (1990): Computer und die Krise des Lernens: eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung zur Zukunft des Lernens in der Informationgesellschaft. Bad Heilbrunn

    Google Scholar 

Download references

Authors

Editor information

Hans Dieter Erlinger (Dr.)

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 1997 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen

About this chapter

Cite this chapter

Gille, M. (1997). Edutainment-Software: Ein neuer Weg des Lernens. Über Lern- und Lehrprogramme. In: Erlinger, H.D. (eds) Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87291-3_17

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87291-3_17

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-12903-7

  • Online ISBN: 978-3-322-87291-3

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics