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Warum Schule und Uni erfolglos bleiben

  • Dieter Frantzen

Zusammenfassung

Kinder lernen ihre Muttersprache, einschließlich Grammatik, ganz ohne Schule — das vergessen viele Lehrer. In den ersten sechs Lebensjahren eignen sich Kinder ungeheuer viel an, sind aktiv und neugierig. Sie lernen in natürlichen Situationen mit Spiel, Spaß und Freude, nie abstrakt und nie losgelöst von Situationen. Lernschwierigkeiten treten nur bei echter Behinderung auf.

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© Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden 2000

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  • Dieter Frantzen

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