Lerndynamik: Teams sind lernende Systeme

Zusammenfassung

Stellen Sie sich vor, Sie sind in einem Unternehmen tätig, das unter anderem folgende Bedingungen wahrgemacht hat:

• 1. Die Bürokratie und Verwaltung wurden in den letzten drei Jahren um 50 Prozent reduziert. Die freigewordenen Aufgaben wurden entweder gestrichen oder an dezentrale, selstverantwortliche Arbeitsteams übertragen.

• 2. Die Hierarchiestufen wurden um die Hälfte reduziert (zum Beispiel von 8 auf 4). Die Bezahlung der Mitarbeiter wurde von Rangstufen unabhängig gemacht und an Leistungen Orientiert.

• 3. Sie haben in den letzten drei Jahren Ihre Regelwerke wiederholt durchgekämmt und um 50 Prozent gestrichen, weil die Regeln überflüssig waren.

• 4. Die Kontroll-beziehungsweise Führungsspanne Ihrer Manager hat sich in den letzen fönf Jahren verdopplet bis verdreifacht. Ihre Föhrungskultur veränderte sich durch weitgehende Delegation und Entscheidungsdezentralisierung bei gleichzeitiger Befähigung

• 5. Die Rolle der moisten Ihrer Manager ist neu. Sie haben keine Jobdescription mehr, und Sie haben sich darauf eingestellt, daß Ihre jetzige Führungsaufgabe temporär ist.

• 6. Die mittleren Führungskräfte verbringen nur weniger als 10 Prozent mit Kontrollaufgaben, sie fungieren als Server und Coachs von Teams und Arbeitsgruppen, und sie verbringen 50 Prozent ihrer Zeit mit Kunden, Lieferanten, innen wie außen.