Zusammenfassung
Wir haben uns im vorangegangenen Kapitel relativ breit mit theoretischen Beiträgen zum Wissenserwerb beschäftigt. Diese doch recht trockenen Erörterungen müssen nun natürlich um die Darstellung entsprechender empirischer Befunde ergänzt werden. Dem Thema der Arbeit gemäß wollen wir uns dabei auf solche Untersuchungen beschränken, die Hinweise auf den Prozeß und die Determinanten der Wissenserwerbs beim handelnden Umgang mit komplexen und dynamischen Szenarios liefern.
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© 1990 Deutscher Universitäts-Verlag GmbH, Wiesbaden
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Strohschneider, S. (1990). Wissenserwerb: Empirische Befunde. In: Wissenserwerb und Handlungsregulation. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86447-5_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-86447-5_2
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-4047-4
Online ISBN: 978-3-322-86447-5
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