Zusammenfassung
„Kannst Du mir sagen, Sokrates, ob die Tugend lehrbar ist? Oder ist sie nicht lehrbar, sondern durch Übung zu erlangen? Oder wird sie den Menschen weder durch Übung noch durch Lehre, sondern von Natur oder sonst irgendwie zuteil?“1 Mit dieser Frage eröffnet der Thessalier Menon das Gespräch im gleichlautenden platonischen Dialog. Sokrates’ Antwort darauf lautet: „Denn versuche nur, einem der Unsrigen hier diese deine Frage vorzulegen: Du wirst keinen finden, der Dir nicht ins Gesicht lachen und sagen würde: ‘Fremdling, Du hälst mich wohl für einen Göttergünstling, da Du mir zutraust, zu wissen, ob die Tugend lehrbar sei oder auf welche Weise man ihrer teilhaftig werde; ich aber weiß nicht nur nicht, ob sie lehrbar oder nicht lehrbar ist, sondern befinde mich selbst darüber in völliger Unwissenheit, was die Tugend überhaupt ist!’“2
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Anmerkungen
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Darauf weist hin: Rohrer, M., Aufgaben und Schulung der Verkäufer. Diss. Zürich, Winterthur 1976. S. 3.
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Kramer, J. (1993). Einleitung: Eine Philosophie des Verkaufens. In: Philosophie des Verkaufens. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86072-9_1
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