Zusammenfassung
Der physiologische Ablauf von Sprachverstehen und Sprachproduktion setzt neben dem intakten auditiven System die Funktionsfähigkeit einer Vielzahl zentralnervöser Prozesse voraus. Unter diesem Gesichtspunkt kann kognitive Leistung als Basis für das sprachliche Verstehen gedeutet werden. Störungen einzelner (sprachrelevanter) kognitiver Teilleistungen führen zu sprachpathologischen Erscheinungsformen, die unter dem Sammelbegriff der zentralnervös bedingten Sprachstörungen zusammengefaßt sind.
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Maier, R. (1992). Die Bedeutung der semantisch evozierten Potentiale für die Diagnose und Therapie der Aphasie. In: Rickheit, G., Mellies, R., Winnecken, A. (eds) Linguistische Aspekte der Sprachtherapie. Psycholinguistische Studien. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85869-6_6
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