Zusammenfassung
Mein Beitrag* handelt von Entwicklungsprozessen ehemals erwerbsloser Mädchen mit Hauptschulbildung, und zwar über ihre Jugendphase hinaus. Der Übergang ins Erwachsenenalter steht im Mittelpunkt, und dabei vor allem die Frage nach der Reichweite und der Bedeutung von Individualisierungstendenzen, die in der Jugendphase zum Ausdruck gekommen waren.
Es handelt sich um eine qualitative Panelstudie, die zunächst die Bedeutung und Auswirkungen von Erwerbslosigkeit in der Jugend zum Thema hatte. 1978/79 führten wir mit 52 erwerbslosen Mädchen im Alter von 15-20 Jahren ausführliche, halbstrukturierte Interviews. Mit 29 von ihnen sprachen wir etwa 1 1/2 Jahre später ein zweites Mal (Diezinger/MarquardtBilden/Dahlke, 1983).
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Literatur
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Diezinger, A. (1991). Individualisierungsprozesse in den Biographien junger Frauen: Exemplarische Fallanalysen zum Verhältnis von Anforderungen, Ansprüchen und Ressourcen. In: Combe, A., Helsper, W. (eds) Hermeneutische Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85713-2_3
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-12179-6
Online ISBN: 978-3-322-85713-2
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