Advertisement

Minderheiten und gesellschaftlich organisierte Erziehung: ausländische Arbeiterkinder und Kinder aus Obdachlosensiedlungen

  • Jochen Gerstenmaier
  • Franz Hamburger
Part of the Studienreihe Gesellschaft book series (SG)

Zusammenfassung

Die schulische Vergesellschaftung von Kindern gesellschaftlicher Minderheiten ist kein Randproblem für das Schulsystem. In vielen Gesellschaften und zu allen Zeiten gab es das Problem, die Kinder von ethnischen, kulturellen oder sozialen Minderheiten in das Normalschulwesen zu integrieren. So hat die Einwanderung polnischer Arbeiter in das Ruhrgebiet schulische Folgeprobleme nach sich gezogen, die über Jahrzehnte spürbar waren. Die Wanderung von Arbeitskräften innerhalb Europas wie auch die Einwanderung aus den Entwicklungsländern in die ehemaligen Kolonialländer führen gegenwärtig in allen Ländern Europas zu spezifischen Herausforderungen an das Schulsystem. Für das amerikanische Schulsystem wurde aus guten Gründen behauptet, daß die Integration ethnischer Minderheiten (regional auch Mehrheiten) seit Jahrzehnten das Hauptproblem darstellt. Neben den Folgen der regionalen (horizontalen) Mobilität hat das Schulwesen mit den Folgen sozialer (vertikaler) Mobilität zu tun, wenn Kinder aus deklassierten sozialen Schichten in die Schule eintreten.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur zum 5. Kapitel

  1. Abels, H./Keller, B: Obdachlose — zur gesellschaftlichen Definition und Lage einer sozialen Randgruppe, Opladen 1974Google Scholar
  2. Albrecht, G.: Soziologie der Obdachlosigkeit: Konsequenzen für die Praxis der Sozialarbeit, in: Neue Praxis, 4 (1973), S. 267–288Google Scholar
  3. Allport, G. W.: Die Natur des Vorurteils, Köln 1971Google Scholar
  4. Ansay, T./Gessner, V. (Hrsg.): Gastarbeiter in Gesellschaft und Recht, München 1974Google Scholar
  5. Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hrsg.): Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit, Reinbek 1973Google Scholar
  6. Arbeitskreis Junger Kriminologen (Hrsg.): Randgruppenarbeit — Analysen und Projekte aus der Arbeit mit Obdachlosen, München 1973Google Scholar
  7. Bahrdt, H. P.: Die Zusammensetzung der Quartierbevölkerung, in: Herlyn, U, (Hrsg.): Stadt- und Sozialstruktur, München 1974, S. 172–186Google Scholar
  8. Barres, E.: Das Vorurteil in Theorie und Wirklichkeit, Opladen 1974Google Scholar
  9. Begemann, E.: Die Erziehung der sozio-kulturell benachteiligten Schüler, Berlin/Darmstadt/Dortmund 1970Google Scholar
  10. Bellebaum, A./Braun, H. (Hrsg.): Reader soziale Probleme, Frankfurt/New York 1974Google Scholar
  11. Benn, D.J.: Meinungen, Einstellungen, Vorurteile, Zürich/Köln 1975Google Scholar
  12. Bingemer, K. u. a.: Leben als Gastarbeiter, Geglückte und mißglückte Integration, Köln/Opladen 1970Google Scholar
  13. Borreli, M./Spremberg, B./Spremberg, W.: Minderheiten in der Bundesrepublik: Das Beispiel „Gastarbeiter“, Stuttgart 1973Google Scholar
  14. Borris, M.: Ausländische Arbeiter in einer Großstadt. Eine empirische Untersuchung am Beispiel Frankfurt, Frankfurt/Main 1973Google Scholar
  15. Braun, R.: Sozio-kulturelle Probleme der Eingliederung italienischer Arbeitskräfte in der Schweiz, Erlenbach/Zürich 1970Google Scholar
  16. Brüsten, M./Hurrelmann, K: Abweichendes Verhalten in der Schule, München 1973Google Scholar
  17. Brüsten, M./Hohmeier, J. (Hrsg.): Stigmatisierung. Zur Produktion gesellschaftlicher Randgruppen. Bd. I und II, Neuwied/Darmstadt 1975Google Scholar
  18. Castles, S./Kosack, G.: Immigrant workers and Class Strukture in Western Europe, London/New York/Toronto 1973Google Scholar
  19. Cristiansen, M.: Obdachlos, weil arm. Gesellschaftliche Reaktion auf die Armut, Gießen 1973Google Scholar
  20. Clyne, P.: The disadvantaged adult. Educational and social needs of minority groups, London 1972Google Scholar
  21. Delgado, J.M.: Die „Gast arbeit er“ in der Presse, Opladen 1972Google Scholar
  22. Domke, H.: Lehrer und abweichendes Schülerverhalten, Donauwörth 1973Google Scholar
  23. Feidel-Mertz, H./Grossmann, W. (Hrsg.): Ghettos in unseren Schulen.? Frankfurt/Main 1974Google Scholar
  24. Fend, H. u.a.: Sozialisationseffekte der Schule, Weinheim/Basel 1976Google Scholar
  25. Fietkau, W.: Sogenannte Gastarbeiter, Wuppertal 1972Google Scholar
  26. Fürstenberg, F.: Randgruppen in der modernen Gesellschaft, in: Soziale Welt, 16 (1965), S. 236–245Google Scholar
  27. Geiselberger, S. (Hrsg.): Schwarzbuch Ausländische Arbeiter, Frankfurt/ Main 1972Google Scholar
  28. Gerstenmaier, J./Hamburger, F.: Bildungswünsche ausländischer Arbeiterkinder, in: Soziale Welt 25 (1974), S. 278–293Google Scholar
  29. Goffman, E.: Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität, Frankfurt/Main 1967Google Scholar
  30. Gumperz, J.J.: Sprache, lokale Kultur und soziale Identität, Düsseldorf 1975Google Scholar
  31. Haag, F.: Wohnungslose Familien in Notunterkünften, München 1971Google Scholar
  32. Hansen, J. G.: Der Unterricht für Gastarbeiterkinder in Schleswig-Holstein, Kiel 1974Google Scholar
  33. Harbach, H.: Internationale Schichtung und Arbeitsmigration, Reinbek, 1976Google Scholar
  34. Heintz, P.: Soziale Vorurteile, Köln 1957Google Scholar
  35. Herlyn, U. (Hrsg.): Stadt-und Sozialstruktur, München 1974Google Scholar
  36. Hess, H./Mechler, A.: Ghetto ohne Mauern. Ein Bericht aus der Unterschicht, Frankfurt 1973Google Scholar
  37. Höhmann, P.: Wie Obdachlosigkeit gemacht wird, Neuwied/Darmstadt 1976Google Scholar
  38. Höhn, E.: Der schlechte Schüler, München 1967Google Scholar
  39. Hoffmann-Nowotny, H.H.: Soziologie des Fremdarbeiterproblems. Eine theoretische und empirische Analyse am Beispiel der Schweiz, Stuttgart 1973Google Scholar
  40. Hohmann, M. (Hrsg.): Unterricht mit ausländischen Kindern, Düsseldorf 1976Google Scholar
  41. Hollstein, W./Meinhold, M. (Hrsg.): Sozialarbeit unter kapitalistischen Produktionsbedingungen, Frankfurt/Main 1973Google Scholar
  42. Homfeldt, H. G.: Stigma und Schule, Düsseldorf 1974Google Scholar
  43. Iben, G.: Kinder am Rande der Gesellschaft, 2. Auflage München 1970Google Scholar
  44. Iben, G.: Randgruppen der Gesellschaft, 2. Auflage München 1972Google Scholar
  45. Jensen, A.R.: Educational Differences, London 1973Google Scholar
  46. Keckeisen, W.: Die gesellschaftliche Definition abweichenden Verhaltens, München 1974Google Scholar
  47. Kemmler, L.: Erfolg und Versagen in der Grundschule, Göttingen 1970Google Scholar
  48. Klee, E. (Hrsg.): Gastarbeiter, Analysen und Berichte, Frankfurt/Main 1972Google Scholar
  49. Kluge, K.J. u.a.: …. Sie kamen zu uns, und wir nahmen sie nicht an. Gastarbeiter — Schulkinder im Schnittpunkt zweier Kulturen, Rheinstetten 1976Google Scholar
  50. Koch, H.R.: Gastarbeitericinder in deutschen Schulen, Königswinter 1970Google Scholar
  51. Kunert, K.: Die Vernachlässigten unserer Schulen, Bad Heilbrunn, 1976Google Scholar
  52. Lempp, R.: Lernerfolg und Schulversagen — Eine Kinder- und Jugendpsychiatrie, München 1973Google Scholar
  53. Leudesdorff, R./Zillessen, H. (Hrsg.): Gastarbeiter = Mitbürger, Gelnhausen 1971Google Scholar
  54. Lohrmann, R./Manfrass, K. (Hrsg.): Ausländerbeschäftigung und internationale Politik, München/Wien 1974Google Scholar
  55. Maler, G.: Zweitspräche Deutsch. Die Schulbildung der Kinder ausländischer Arbeitnehmer, Donauwörth 1974Google Scholar
  56. Malinowski, P./Münch, U.: Soziale Kontrolle. Soziologische Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis der sozialen Arbeit, Neuwied/Darmstadt 1975Google Scholar
  57. Matza, D.: Abweichendes Verhalten. Untersuchungen zur Genese abweichender Identität. Heidelberg 1973Google Scholar
  58. McNeal, J./Rogers, M. (Hrsg.): The Multi-Racial School. A Professional Perspective, 2. Auflage Harmondsworth 1972Google Scholar
  59. Mehrländer, U.: Soziale Aspekte der Ausländerbeschäftigung, Bonn 1974Google Scholar
  60. Mollenhauer, K.: Theorien zum Erziehungsprozeß, München 1972Google Scholar
  61. Müller, H. (Hrsg.): Ausländerkinder in deutschen Schulen, Stuttgart 1974Google Scholar
  62. Müller, H.: Ausländische Arbeiter in unserer Gesellschaft, München 1975Google Scholar
  63. Nikolinakos, M.: Politische Ökonomie der Gastarbeit erfrage, Reinbek 1973Google Scholar
  64. Otto, H.-U./Schneider, S. (Hrsg.): Gesellschaftliche Perspektiven der Sozialarbeit, Bd. I und II, Neuwied 1973Google Scholar
  65. Reimann, H./Reimann, H. (Hrsg.): Gastarbeiter, München 1976Google Scholar
  66. Rose, A.M.: Minderheiten, in: Bernsdorf, W. (Hrsg.): Wörterbuch der Soziologie Band 2, Frankfurt 1972, S. 547–550Google Scholar
  67. Runciman, W. G.: Relative Deprivation and Social Justice, Harmondsworth 1972Google Scholar
  68. Savvidis, G.: Zum Problem der Gastarbeiterkinder in der Bundesrepublik Deutschland, Wien/München 1975Google Scholar
  69. Schnorr, J. H.: Probleme der Beobachtung von Lernstörungen bei ausländischen Kindern, Düsseldorf 1976Google Scholar
  70. Schrader, A./Nikles, B.W./Griese, H.M.: Die zweite Generation. Sozialisation und Akkulturation ausländischer Kinder in der Bundesrepublik, Kronberg 1976Google Scholar
  71. Schulz, HJ.: Der Außenseiter in der Volksschule, München 1976Google Scholar
  72. Schur, E.M.: Abweichendes Verhalten und soziale Kontrolle, Frankfurt/ Main 1974Google Scholar
  73. Seywald, A.: Physische Abweichung und soziale Stigmatisierung, Rheinstetten 1976Google Scholar
  74. Sigrell, B.: Problemkinder in der Schule, Weinheim/Basel 1973Google Scholar
  75. Spiegel-Redaktion (Hrsg.): Unterprivilegiert. Eine Studie über benachteiligte Gruppen in der Bundesrepublik Deutschland, Neuwied/Berlin 1973Google Scholar
  76. Stirn, H.: Ausländische Arbeitnehmer in der Bundesrepublik, Opladen 1974Google Scholar
  77. Stonequist, E. V.: Randseiter (marginal man), in: Bemdorf, W. (Hrsg.): Wörterbuch der Soziologie, Bd. 3, Frankfurt 1972, S. 653–655Google Scholar
  78. Uhlig, O.: Die ungeliebten Gäste. Ausländische Arbeitnehmer in Deutschland, München 1974Google Scholar
  79. Ulich, D./Mertens, W.: Urteile über Schüler, Weinheim 1973Google Scholar
  80. Vaskovics, A.: Segregierte Armut. Randgruppenbildung in Notunterkünften. Frankfurt/New York 1976Google Scholar
  81. Witzel, J.: Der Außenseiter im Sozialisationsprozeß der Schule, Stuttgart 1969Google Scholar
  82. Witty, P.A. (Hrsg.): The Educationally Retarded and Disadvantaged — The Sixty-Sixth Yearbook of the National Society of the Study of Education, Chicago 1967Google Scholar
  83. Zapf, K.: Rückständige Viertel. Eine soziologische Analyse der städtebaulichen Sanierung in der Bundesrepublik, Frankfurt/Main 1969Google Scholar
  84. Zieris, E.: Wohnverhältnisse von Familien ausländischer Arbeitnehmer in Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf 1971Google Scholar
  85. Zöllner, W.: Obdachlos durch Wohnungsnot, Reinbek 1973Google Scholar

Copyright information

© Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1978

Authors and Affiliations

  • Jochen Gerstenmaier
  • Franz Hamburger

There are no affiliations available

Personalised recommendations