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Mikrocomputer als Mediendidaktische Entscheidungskomponente im Rahmen des Kölner Strukturmodells: Einordnung und Entscheidungssituationen

  • Dieter Euler
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Part of the Programm Angewandte Informatik book series (PAI)

Zusammenfassung

In allgemeinster Form besteht die didaktische Funktion von Medien darin, Prozesse des Lehrens und Lernens im Sinne der angestrebten Ziele zu unterstützen. Wenn eine informationstechnische Entwicklung wie der Mikrocomputer unter mediendidaktischen Kriterien untersucht wird, so steht diese Untersuchung unter der erkenntnisleitenden Fragestellung, in welchen Lehr-/Lernsituationen mit dem Einsatz dieses spezifischen Mediums besondere Chancen oder Probleme verbunden sind.

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© Friedr. Vieweg & Sohn Verlagsgesellschaft mbH, Braunschweig 1987

Authors and Affiliations

  • Dieter Euler

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