Zusammenfassung
Die PISA-Studie des Jahres 2000 ist vom nationalen PISA-Konsortium durch drei umfassende Berichte (Baumert u.a., 2001, 2002, 2003), eine größere Zahl von Zeitschriftenpublikationen und schließlich durch ergänzende „thematische Berichte“ dokumentiert worden. Hiermit legt das deutsche PISA-Konsortium nun den fünften und vorletzten dieser thematischen Berichte vor.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Klieme, E., Leutner, D., Wirth, J. (2005). Einleitung. In: Klieme, E., Leutner, D., Wirth, J. (eds) Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14736-9
Online ISBN: 978-3-322-85144-4
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)