Bestimmungskräfte für menschliches Verhalten und Lern- und Arbeitsverhalten speziell

Zusammenfassung

Nahezu alle Kinder treten mit Freude und einer positiven Erwartungshaltung, mit Neugierde und Interesse den ersten Schultag an. Diese positive Einstellung, Lernbereitschaft und Lernaktivität lassen jedoch bei vielen mit zunehmender Schulzeit nach. Ebenso beginnen viele junge Menschen erwartungsvoll, mit Interesse und einer positiven Einstellung ihren Weg ins Berufsleben. Dennoch werden die Klagen über Interessenlosigkeit, nachlassende Lernbereitschaft und Passivität in der Ausbildung immer größer. Immer mehr Menschen gehen täglich mit einer negativen Einstellung, mehr aus Sachzwängen als aus Interesse, an ihre Arbeitsplätze. Die Zahl der arbeitenden Menschen, die täglich mit Freude und einer positiven Erwartung und mit großem Interesse an ihren Aufgaben zur Arbeit gehen, ist verhältnismäßig gering.