Zusammenfassung
Die Teilnehmer sollen mindestens je 3 Merkmale kooperativen und autoritären Ausbilderverhaltens nennen können. Sie sollen die Auswirkungen der beiden Stile auf die Gruppenmitglieder, auf das Gruppenklima und das Verhältnis der Gruppenmitglieder zum Ausbilder beschreiben können. Sie sollen Sprachäußerungen, Redewendungen, Aufforderungen u. a. auf einer Skala nach ihrem kooperativ-autoritären Gehalt einordnen und diese Einordnung begründen können. Sie sollen vermutete Reaktionen der Auszubildenden bei Lob, Tadel, Kritik, Kontrolle u. a. durch den Ausbilder in verschiedenen Ausbildungssituationen beschreiben und begründen können.
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Literaturhinweise
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© 1972 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler, Wiesbaden
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Rosenkranz, H., Geißler, K.A. (1972). Ausbildungsstile. In: Pädagogik für Ausbilder. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-84067-7_22
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-84067-7_22
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