Zusammenfassung
Die Teilnehmer sollen die unterschiedlichen Interessen bei der Durchführung des Lehrganges kennenlernen. Ihnen soll bewußt werden, daß der Lehrgang nur zu einem Lernerfolg beitragen kann, wenn sie bereit sind, die eigenen Lernerwartungen zu artikulieren und ständig zu überprüfen, die Lerninteressen anderer zu fördern und Lernerfahrungen im Gespräch auszutauschen. Die Teilnehmer sollen lernen, mit ihren eigenen Abhängigkeitswünschen gegenüber den Dozenten dieses Lehrganges umzugehen. Sie sollen zur Einsicht kommen, daß Lernen nur durch eigenes Engagement und Erfahrung möglich ist und daß die Dozenten lediglich Beratungs- und Hilfsfunktionen wahrnehmen können.
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Literaturhinweise
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© 1972 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler, Wiesbaden
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Rosenkranz, H., Geißler, K.A. (1972). Einführung und Ziele des Lehrganges. In: Pädagogik für Ausbilder. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-84067-7_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-84067-7_1
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Print ISBN: 978-3-409-81211-5
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