Zusammenfassung
Die vorliegende Arbeit basiert auf der Frage, durch welche prozeduralen und strukturellen Veränderungen Abstimmungsprobleme zwischen dem Bildungssystem und dem Beschäftigungssystem bearbeitet werden können und dabei den Erfordernissen einer funktional differenzierten Gesellschaft gerecht werden. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, daß sich die Beziehungen von Bildungssystem und Beschäftigungssystem in einer Weise als problematisch erweisen, daß sie die beiden Systeme ebenso dauerhaft bewegen wie z.B. das politisch — administrative System.
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Eichmann, R. (1989). Einleitende Forschungsskizze. In: Diskurs gesellschaftlicher Teilsysteme. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-84031-8_1
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