Zusammenfassung
Vom ausgehenden 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart lassen sich für das höhere Lehramt in Preußen insgesamt fünf Wechsellagen von Überfüllung und Mangel erkennen.
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Der Beitrag faßt weitere Ergebnisse des DFG —Projekts QUAKRI (= Qualifikationskrisen und Strukturwandel des Bildungssystems) und des Göttinger Folgeprojekts “Ausbildungsleistungen der Universitäten” zusammen. Zum Ansatz und Fortgang des inzwischen abgeschlossenen Gesamtprojekts QUAKRI vgl. die früheren Veröffentlichungen im 14. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik (1977), sowie in Heft 2/1981. Hinweise auf weitere Veröffentlichungen der Göttinger Forschungsgruppe zur Problemgeschichte der Überfüllungskrisen im höheren Lehramt und in anderen akademischen Karrieren finden sich in TITZE/NATH/MÜLLER-BENEDICT 1985.
Im folgenden stütze ich mich auf Untersuchungesergebnisse der im Zusammenhang des Göttin ger QUAKRI —Projekts entstandenen Dissertation von AXEL NATH zur Lehramtsüberfüllung im Dritten Reich (1985).
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© 1986 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen
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Titze, H. (1986). Historische Erfahrungen mit der Steuerung des Lehrerbedarfs. In: Sommer, M. (eds) Lehrerarbeitslosigkeit und Lehrerausbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-83784-4_2
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-11868-0
Online ISBN: 978-3-322-83784-4
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