Eine Skizze für das Zusammenwirken von Fachtheorie und Fachpraxis bei einer Aufgabenteilung zwischen Studienrat und Fachlehrer im Lande Schleswig-Holstein

Zusammenfassung

In der Berufsschule müssen Lehrer der Fachtheorie und bei Vollzeitmaßnahmen (BGJ, Berufsfachschulen, usw.) zusätzlich der Fachpraxis gerecht werden. In der Geschichte der Berufsschule hat die Lösung der Verklammerung beider Be-reiche schon irraner lebhafte Diskussionen ausgelöst. Am bekanntesten wurden die Formeln:

• der Betrieb sagt, “wie” etwas gemacht wird, und die Berufsschule sagt, “warurn” etwas so gemacht wird;

oder:

• der Betrieb zeigt und lehrt das Berufskannen und die Berufsschule das Berufswissen.