Zusammenfassung
Die Lernkurve könnte eine Basis für Prognose und Steuerung der individuellen Verhaltensänderung bilden. Ihr Postulat ist im Kontext des Unternehmungswandels jedoch zunächst nicht zulässig: Die Studie von Coch/French zeigt neben einem lemkurvengesetzlichen Zielerreichungspfad einen hierzu zunächst widersprüchlichen spiegelbildlichen Pfad. Damit motiviert sie eine Erweiterung/Spezifizierung der lerntheoretischen Modellierung, welche die Verlaufsform des Lernens als Resultat ökonomischer Verhaltensoptimierung erklären kann.
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Baumgart, P. (2001). Lernkurven im Kontext des Management of Change. In: Lernkurve und Unternehmungswandel. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-83471-3_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-83471-3_5
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-7499-8
Online ISBN: 978-3-322-83471-3
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