Zusammenfassung
Ohne Interdisziplinarität gäbe es keine NM. Sie sind Produkt interdisziplinärer Forschung. Die in der Elektrotechnik entwickelte Hardware funktioniert nur, wenn sie mit einer in den Informationswissenschaften entwickelten Software verknüpft wird. Die Software versucht, menschliche Denk- und Arbeitsmuster zu erfassen und sie in den technisch machbaren und von der Maschine leistbaren Ablauf zu übersetzen. Das hier analysierte Modellprojekt ‚Neue Medien in psychosozialen und pädagogischen Handlungsfeldern‘ versucht dem Gedanken der Interdisziplinarität Rechnung zu tragen. Der Zugang ist offen für Studierende verschiedener sozial- und geisteswissenschaftlicher Fächer und teilweise für Studierende der Informatik. Es wird darüber hinaus darauf geachtet, interdisziplinäre Mediendiskurse in Form von Texten und Gastvorträgen einzubeziehen.
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Schachtner, C. (2002). Interdisziplinarität (Heike Seiler). In: Entdecken und Erfinden. Bildung und Neue Medien, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0_6
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3518-9
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